昂揚向上的“許電”學子

院黨委書記彭占亭（左三）帶隊開展訪企拓崗專項活動

院長高遠浩（右二）帶隊參加省高等教育產教融合發展大會

以賽促學，學生開展日常訓練

學習專業技能，走向美好人生

全國排舞大賽獲佳績

本報記者 松召峰 通訊員 王德真 呂品

“在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業教育前途廣闊、大有可為。”習近平總書記對職業教育工作作出重要指示時強調。

奮楫篤行，方能“大有可為”；履踐致遠，終會“前途廣闊”。近年來，許昌電氣職業學院在市委、市政府的正確領導下，深入學習貫徹黨的二十大精神，深化習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，以促進高質量發展為主線，以高水平職業院校和高水平專業群建設為抓手，不斷加強師資隊伍建設、科研創新能力提升和高技能人才培養，積極參與到許昌高質量建設城鄉融合共同富裕先行試驗區建設當中，不斷為我市新質生產力發展儲能、賦能、提能。

今天，許昌市第一屆職業技能大賽正式拉開帷幕，作為賽事承辦校之一的許昌電氣職業學院，正以昂揚的風貌、開放的心態，迎接來自許昌各行各業的技能人才，展示新時代職業教育的風采！

“高”站位，

高質量教育服務發展新質生產力

【新聞回放】5月18日，許昌電氣職業學院院長高遠浩、副院長賈楠及校企合作管理辦公室、“雙高辦”相關負責人一行參加了在鄭州國際會展中心舉辦的河南省高等教育產教融合發展大會。

據悉，本次大會由河南省高等教育學會主辦，大會主旨是“產教融合科教融匯協同創新”。通過參加本次大會，許昌電氣職業學院不僅明確了產教融合發展方向，加強了同其他兄弟院校、企業的交流，獲得了寶貴的經驗，也更加堅定了該校產教融合同頻共振，助力區域經濟發展的重大戰略。下一步，他們將繼續深化產教融合，推動形成企業和學校雙主體育人格局，助力學院高質量發展，承擔起高校服務社會的職責，為國家提供符合新時代社會發展要求的高素質技術技能人才。

“發展新質生產力是推動我國高質量發展的內在要求和重要著力點，是實現中國式現代化的必由之路。”許昌電氣職業學院黨委書記彭占亭說，“打造新型勞動者隊伍是培育和發展新質生產力的第一要素。職業教育作為輸出高素質技術技能人才的主陣地，要致力于通過人才供給、科技創新、社會服務為發展新質生產力蓄勢賦能，展現中國特色職業教育的擔當和作為。”

圍繞這一理念，許昌電氣職業學院形成了自己的發展思路：貫徹省委、市委決策部署，完整準確全面貫徹新發展理念，全面加強黨的領導，貫穿學習貫徹黨的二十大這條主線，落實立德樹人根本任務，瞄準建成富有區域特色、具有全省影響力、競爭力的國家“雙高”職業院校目標，服務“人人持證、技能河南”建設，聚焦許昌城鄉融合共同富裕先行試驗區和“五個強市”建設，以“黨建第一責任”引領和保障辦好人民滿意的職業教育第一要務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

在具體實踐中，許昌電氣職業學院以電氣自動化、機電一體化和智慧新能源等特色專業為引領，提升核心競爭力和社會服務能力，努力打造職業教育創新發展高地。

該學院以“雙高工程”為抓手，推進提質培優。一是控制招生規模，持續提升辦學質量。逐漸由“保數量，調結構”向“控數量，優結構”轉變，不斷提升學院生源質量；優化結構，突出特色，嚴格管控合作辦學與學院專業重復建設，嚴格控制中高職招生比例，進一步規范合作辦學行為，促進特色產業學院建設，逐步完善優勢互補、各具特色、高質量發展的辦學格局。為許昌經濟社會發展提供職業技能服務，完善五年制高職分段培養工作機制，積極探索建立多種形式的技術技能人才貫通培養模式，強化中高職深度合作交流，全面提升人才培養水平。二是項目競賽樹形象，佳績頻增。學院探索建立了“以賽促教、以賽促改、以賽促建”高技能人才培養新機制，持續提升人才培養質量。三是強基礎促提升。建設“河南省高水平中等職業學校和高水平專業”“河南省高等職業學校高水平專業群”建設工程，大力新建實訓室、標準化考場及實訓室安全信息管理平臺，引進技能大賽設備項目，進一步完善實訓教學條件。

今年以來，許昌電氣職業學院充分發揮“雙高工程”引領作用，持續加強“雙高工程”十大建設任務的內涵建設，對標先進、拉高標桿，高位謀劃、高質推進，建設好“雙高工程”在建項目和全民技能工程項目，高質量推進“雙高工程”“提質培優行動計劃”“職業教育辦本科”“國家優質特色技工院校”等工程建設；以“十四五”規劃中期評估和“雙高建設”中期評估成效為契機，嚴格落實《職業教育提質培優行動計劃（2020—2023）》，優化專業布局，專業結構從“大而全”轉到有特色，著力打造高質量標志性成果；創新崗課賽證融合育人模式，進一步探索“崗課賽證+”的實施路徑，堅持“以崗定課，以課育人，以賽導課，以證驗課”四位一體，提升崗課賽證實施成效和人才培養質量，為區域培養更加多的復合型、創新型高素質技術技能人才。

“仰望星空”許昌電氣職業學院提高站位，服務新質生產力發展，落實到地方，他們“腳踏實地”，為區域經濟社會發展貢獻“許電力量”。

“精”定位，

高水平院校服務區域經濟社會發展

【新聞回放】3月13日，許昌電氣職業學院、許昌瑞翔鞋業“2023年—2024年企業新型學徒制培訓”開班儀式在許昌瑞翔鞋業有限公司隆重舉行。

企業新型學徒制是落實“人人持證，技能河南”建設的重要舉措。該制度以提升技能水平為核心，提高技能崗位要求為目標，按照政府引導、企業為主、院校參與的原則，采用“企校雙制、工學一體”的培訓模式，實現在專業知識、操作技能、職業素養等多方面全面提升技能水平，促進企業技能人才培養，壯大發展產業工人隊伍。

此次培訓，許昌電氣職業學院從技能人才需求的角度出發，同公司密切配合、共同編制切實可行的新型學徒制培訓實施方案及培訓教學計劃，切實落實工學一體的教育理念，為本地企業乃至全市技能人才隊伍注入新的活力。

“職業教育作為一種類型教育，與普通教育的最大不同，除了實踐性、應用性之外，還有一個更主要的特征就是地域性。”高遠浩說，“職業教育服務于地方經濟發展，服務于地方企業行業的人才需要，緊緊抓住地方是職業教育多年發展的歷史經驗，也是職業教育和職業院校發展的未來方向。這也是許昌電氣職業學院全體教職工的共識和基本遵循。”

一直以來，許昌電氣職業學院堅持以服務地方區域經濟社會發展為宗旨，積極探索改革技能培養模式，匹配市場需求，為許昌“五個強市”建設輸送技能型人才。僅2023年，該學院便申報了省級高技能人才培養示范基地項目——康養教學一體化實訓基地等全民技能振興工程項目16項，購置專業建設設備1200余臺（套件），建設現代化實訓室100余間，能夠同時滿足學院實習實訓教學工位1000余人次；累計為學生提供崗位9500個，2023屆畢業生反饋就業率達到91.8%；認真貫徹落實“人人持證，技能河南”建設工作，超額完成省廳下達的取證任務，并與多家企業共同培養新型學徒工720余人，組織社會行業培訓10批800余人次，開展電工等工種技能鑒定800人次。

該學院還通過強化專業建設，服務許昌經濟社會發展。他們深入推進“三教”改革，實現專業、產業、就業深度契合；堅持課崗賽證融通，以不同層次技能大賽的參賽、辦賽為契機，提升學院教學質量和水平；聚焦區域現代產業、先進制造業和現代服務業等人才需求，著力形成以兩個省級核心專業群、多個特色專業為引領，圍繞行業產業重點發展新能源汽車、智能制造、學前教育、健康養老服務等重點專業，逐步優化專業布局。對接許昌“先進制造業和現代服務業深度融合的現代產業高地”“對德合作先行的內陸開放高地”建設，優化專業結構與專業布局，打造高水平專業群。

同時，許昌電氣職業學院服務全民終身學習教育，打造了開放教育品牌。2023年11月14日，許昌開放大學在該學院正式揭牌。許昌開放大學的成立，將指導與管理我市各縣（市）開放大學辦學業務，推進辦學體系建設，因地制宜開展社區教育、老年教育和社會培訓等，服務我市全民終身學習和技能社會建設。

今年以來，許昌電氣職業學院百尺竿頭更進一步，繼續在服務許昌經濟社會發展上“做文章”。他們聚焦區域現代產業、先進制造業和現代服務業等人才需求，圍繞行業產業重點發展新能源汽車、智能制造、學前教育、健康養老服務等重點專業，逐步優化專業布局；對接許昌“先進制造業和現代服務業深度融合的現代產業高地”“對德合作先行的內陸開放高地”建設，優化專業結構與專業布局，打造更多、更高水平的專業群。

在不斷提升自身服務地方經濟社會發展的過程中，許昌電氣職業學院的人才培養能力也在悄然發生著巨變。

“明”進位，

內涵式發展引領更好未來

【新聞回放】在2023年全國職業院校技能大賽教學能力比賽中，許昌電氣職業學院張賽、王眾毅、韓立業、夏德印團隊從來自全國37個地方代表隊的908個教學團隊中脫穎而出，榮獲國賽三等獎，實現了該校在教師教學能力比賽國家級獎項“零”的突破。

許昌電氣職業學院歷來高度重視教學能力比賽，自大賽啟動以來，學院參賽教師團隊團結協作、克服重重困難，在長達一年的備賽過程中不斷打磨與優化作品，歷經校賽、省賽，突出重圍，成功進入河南省代表團。隨后，團隊緊隨職業教育教學改革進展，緊扣教學創新導向，精心設計教學流程，深度凝練教學特色，最終取得了如上佳績。

“國家級高技能人才培訓基地”“國家級智能制造實訓基地”“施耐德智慧電力國家級科普教育基地”“教育部中德先進職業教育合作項目（SGAVE）”，蟬聯“河南省文明校園”稱號……近兩年，許昌電氣職業學院的榮譽墻上又多幾項重量級牌匾，在內涵式發展、打造高質量職業教育的道路上，“許電人”的努力得到了更多的肯定和認可。

許昌電氣職業學院堅持人才強校戰略，高水平實施“三教”改革，建一流教師團隊，創一流在線課程，編一流新形態教材，育一流技能人才。他們建立科學嚴謹的教師準入制度，加大師資培訓力度；深入推進教師隊伍建設，嚴格執行師德師風負面清單，在教師年度考核、職務（職稱）評聘、評優評先中，把思想政治表現和課堂教學質量作為首要標準，實行“一票否決”制度；深入推進人事管理科學化、規范化、制度化建設，實現管理重心下移，提高服務質量和辦學水平，為學院高質量發展提供堅實基礎；鼓勵教師積極從事科研工作，注重教科研成果，注重高層次人才培養。今年以來，該學院全面高水平實施“三教”改革，建一流教師團隊，創一流在線課程，編一流新形態教材，育一流技能人才；實施積極人才政策，編制人才引進培養計劃，促進教師“雙師化”、名師化（工匠化）成長。

為了夯實青年大學生的思想根基，許昌電氣職業學院深化課程教育，強調思想引領。他們深入貫徹落實全國全省全市教育大會、宣傳思想工作會議、學校思想政治理論課教師座談會精神，強化理論武裝，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作；加強思政課建設，以省級思想政治教育實踐教學VR體驗館實訓基地為依托，打造數字化立體思政資源平臺，建成門類豐富的“思政理論示范課程”和“專業育人示范課程”及省級在線開放思政課程；抓好教室、寢室和網絡等思想文化陣地建設與管理，促進全員育人、全過程育人、全方位育人，培養學生的政治認同、家國情懷、文化素養、法治意識與道德修養；抓牢德智體美勞五育并舉、育訓結合的根本任務，培育勞模精神、工匠精神、勞動精神，爭創省級“三全育人”綜合改革試點院校。

同時，該校還繼續探索“以賽促教、以賽促改、以賽促建”高技能人才培養新機制，不斷提升人才培養質量。鼓勵師生全員參與各級各類技能大賽，僅2023年，該學院教師獲得省級以上教學技能類競賽獎項22項、職業技能競賽8項，學生榮獲省級以上技能競賽獎項43項。特別是在2023年全國校園排舞校（局）長交流座談會暨星級特色學校授牌儀式上，許昌電氣職業學院收獲滿滿：在“舞動中國排舞聯賽”全國總決賽中，該校獲得全國排舞團體第二名、全國四星級排舞特色學校等榮譽，獲得了體育道德風尚獎，同時獲得特等獎3項、一等獎3項以及團體全國第二名集體榮譽，學院被授予2023年“陽光排舞四星級特色學校”稱號。

持續進取，方能有為有位，在內涵式發展的道路上，許昌電氣職業學院一路高歌猛進。

如今，“許電人”正謀求著更大的發展，他們站在推動許昌市經濟發展的角度，前瞻性思考、全局性謀劃、戰略性布局、整體性推進，不斷凝聚特色、優化專業，為區域產業經濟發展提供更強的高素質技能型人才支撐，為新質生產力發展源源不斷地培養人才、輸送人才，為許昌高質量建設城鄉融合共同富裕先行試驗區貢獻更大的“許電力量”！

編輯：楊儀  張鵬    校對：張文正

責編：賈同嶺         終審：劉力華