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5月13日，國務(wù)院新聞辦公室公開發(fā)布中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)。

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。“前事不忘，后事之師。”據(jù)許昌市老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)編纂的《許昌革命故事》記載，1935年12月9日，北平爆發(fā)了轟轟烈烈的學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)，反對(duì)日本侵略，拯救民族危亡的強(qiáng)烈呼聲風(fēng)馳電掣般波及全國。古城許昌的灞陵中學(xué)、縣立男子師范等校的青年學(xué)生和廣大煙農(nóng)、工人一起，在許昌地下黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，于12月25日舉行了聲勢(shì)浩大的游行示威，并向國民黨當(dāng)局許昌行政公署請(qǐng)?jiān)福棺h日本帝國主義的侵略，反對(duì)賣國投降，反對(duì)華北自治，在廣袤的豫中平原上吹響了抗日救亡的號(hào)角。

革命火種點(diǎn)燃信仰之光

自從1923年“二七”大罷工前后起，不論是在二次北伐之中，還是在大革命失敗以后，許昌一帶的工運(yùn)、農(nóng)運(yùn)和白區(qū)工作都較有成績，先后是中共豫中特委、許昌中心縣委和河南省工委的所在地，曾一度成為全省黨的領(lǐng)導(dǎo)中心。

1933年暑期，北大哲學(xué)系學(xué)生賀仲蓮因組織參加?xùn)|北義勇軍失敗而回到家鄉(xiāng)許昌，以其父賀升平同盟會(huì)員的社會(huì)名望創(chuàng)辦私立灞陵中學(xué)，并以此為陣地，集結(jié)進(jìn)步力量，積極進(jìn)行黨的工作。這時(shí)，許昌部分學(xué)校里已聚集了一些黨員和進(jìn)步教師，學(xué)生中也涌現(xiàn)出一部分積極分子。如灞陵中學(xué)的郭潔民、路巖嶺、栗元恒（又名栗在山）、曹樂生、郭秀杰；縣立男子師范的蔣介民、王大明（又名柳林）、趙世明、師芳馨、鄭國賢、張霖枝、謝國仁、王海卿、韓秀峰；縣立女子師范的郭曉棠；女子小學(xué)的馮若舟、陳秀琴（又名齊欣）等。

黨組織把各校的進(jìn)步師生聯(lián)系起來，成立了社會(huì)科學(xué)研究會(huì)，擬定了具體的工作綱領(lǐng)和計(jì)劃，并以社會(huì)科學(xué)研究會(huì)為核心，組織學(xué)生讀書會(huì)、新文字推行小組、世界語學(xué)習(xí)小組等。他們還從上海等地訂購了大量的進(jìn)步書刊，通過時(shí)事座談會(huì)等形式有組織、有計(jì)劃地向進(jìn)步教師和青少年學(xué)生進(jìn)行馬列主義基本理論和革命文化教育，啟發(fā)他們的抗日救國熱情。同時(shí)，還在許昌《新民日?qǐng)?bào)》上開辟社會(huì)科學(xué)知識(shí)園地，撰寫文章，傳播革命理論。

中國共產(chǎn)黨在長征途中發(fā)表《為抗日救國告全體同胞書》之后，郭曉棠等人便從《擁護(hù)新文字報(bào)》上得到了拉丁化新文字的宣言全文。他們譯成漢語印刷出來，在群眾中廣為散發(fā)宣傳。“我國家我民族已處于千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭，抗日則生，不抗日則死。”“抗日救國，已成為每個(gè)同胞的神圣天職！”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外！”我黨這些偉大號(hào)召和口號(hào)，很快為廣大青年和工農(nóng)大眾所知曉接受。所有這些，都為許昌“一二·九”運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

古城許昌掀起抗日狂潮

北平進(jìn)步師生于1935年12月9日和12月16日兩次發(fā)動(dòng)愛國斗爭的消息傳來，在廣袤的中原大地引起巨大反響。

許昌在“一二·九”爆發(fā)之后即收到了北平學(xué)聯(lián)發(fā)表的宣傳大綱。根據(jù)全國掀起抗日救國運(yùn)動(dòng)的形勢(shì)，郭曉棠、路巖嶺、郭潔民、賀仲蓮、蔣介民等人共同商量決定，以灞陵中學(xué)、縣立男子師范為骨干，組織許昌各校的青少年學(xué)生和煙農(nóng)、工人，迅速舉行游行示威，向國民黨許昌專署請(qǐng)?jiān)福詫?shí)際行動(dòng)聲援北平的學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)。

當(dāng)時(shí)許昌還有省立第四中學(xué)、私立進(jìn)德中學(xué)、縣立女子師范、第一小學(xué)、回教小學(xué)、中山小學(xué)，城外幾里遠(yuǎn)還有農(nóng)林高中等十幾所學(xué)校。

為了擴(kuò)大斗爭的規(guī)模和聲勢(shì)，黨組織決定聯(lián)系當(dāng)?shù)毓と恕熮r(nóng)和學(xué)生一起游行示威。在發(fā)動(dòng)學(xué)生、煙農(nóng)的同時(shí)，郭曉棠起草了《反對(duì)“華北自治運(yùn)動(dòng)”宣言》，各校準(zhǔn)備了許多標(biāo)語、傳單和旗幟。

12月25日上午8時(shí)許，按照預(yù)先部署，許昌各校師生一起上街游行。灞陵中學(xué)的師生們排著整齊的隊(duì)形，邁著雄健的步伐，高唱《義勇軍進(jìn)行曲》，涌向街頭。隊(duì)伍出校首先向西走，穿過北大街到了考棚街。省立第四中學(xué)和私立進(jìn)德中學(xué)都在這條街上，距專員公署僅有幾十米遠(yuǎn)。因“一二·九”風(fēng)潮波及全國，兩所學(xué)校早有戒備，事先堵住了學(xué)校大門，禁止學(xué)生外出。游行隊(duì)伍一到，有的同學(xué)就把“反對(duì)法西斯反動(dòng)教育”的標(biāo)語和磚頭捆在一起向校內(nèi)扔去，并呼喚同學(xué)們快出來參加游行。一些學(xué)生翻墻跳進(jìn)省立四中，幫助他們沖破阻攔。這兩所學(xué)校的學(xué)生聽到了嘹亮的救亡歌聲和口號(hào)聲，心情急切，拼力弄開門鎖往外跑。守門的人用木棍、皮鞭劈面亂打。赤手空拳的學(xué)生臨危不懼，在憤怒和焦急中高喊：“中國人不打中國人！”“槍口對(duì)外！”

參加游行的師生越來越多，游行隊(duì)伍的士氣更加高漲。他們走了不遠(yuǎn)，便與縣立男子師范的學(xué)生隊(duì)伍匯合，女子師范、中山小學(xué)、第一小學(xué)、女子小學(xué)、回教小學(xué)也按規(guī)定的時(shí)間先后在這里等候，匯成了一支浩浩蕩蕩的游行大軍。同學(xué)們散發(fā)著傳單，張貼各色標(biāo)語，高呼著“打倒日本帝國主義”“反對(duì)華北自治”“反對(duì)冀東偽自治政權(quán)”“打倒?jié)h奸賣國賊”等口號(hào)，沿城內(nèi)各街游行示威。這時(shí)，市民、店員、工商業(yè)者也紛紛走上街頭，加入游行示威。

隊(duì)伍在城內(nèi)游行了幾條街后，又沿南大街出南門往西，經(jīng)過火車站時(shí)，許昌鐵路工人也加入了游行隊(duì)伍，然后向西北英美煙公司方向走去。隊(duì)伍一到英美煙公司，事先組織好的煙農(nóng)爭相加入游行。游行隊(duì)伍像滾雪球一樣越滾越大，約有萬余人。

中午之后，游行隊(duì)伍又從西門進(jìn)城，到衙前街國民黨許昌專員公署請(qǐng)?jiān)浮?/p>

時(shí)值隆冬，北風(fēng)呼呼地刮著，大家的愛國熱情是那樣的高漲，接連不斷的救亡歌聲在專員公署的上空蕩漾。“釋放北平被捕學(xué)生”“打倒日本帝國主義”“打倒?jié)h奸賣國賊”的呼喊聲此起彼伏，響徹云霄……

銘記歷史，砥礪前行

當(dāng)天的集會(huì)游行持續(xù)到晚上，參加游行的人一整天都沒有吃飯。回校后，指揮組決定次日再次游行，繼續(xù)進(jìn)行斗爭，并將集合地點(diǎn)定在城隍廟。但次日上午正在集合時(shí)，警備隊(duì)將城隍廟包圍，并鳴槍威脅。同學(xué)們?cè)诖颐χ屑娂姏_了出去，隊(duì)伍四散，游行計(jì)劃未能實(shí)現(xiàn)。

形勢(shì)突然變化，使黨的活動(dòng)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)受到嚴(yán)重影響。當(dāng)天夜里，當(dāng)局便開始搜捕活躍學(xué)生。接著，省當(dāng)局、專員公署便出動(dòng)警察、特務(wù)和一些復(fù)興社分子偵察這次學(xué)生運(yùn)動(dòng)的政治背景，并把灞陵中學(xué)和縣立男子師范作為重點(diǎn)目標(biāo)。中共黨組織馬上采取措施，巧妙地設(shè)法周旋，使當(dāng)局妄圖逮捕活躍學(xué)生的陰謀未能得逞。

通過游行示威，中國共產(chǎn)黨的抗日救國政策為廣大人民群眾所知悉、所擁護(hù)，深入人心。

1936年初，北方局派沈東平同志來到許昌工作，帶來了中共中央關(guān)于把抗日救亡的學(xué)生運(yùn)動(dòng)引向縱深發(fā)展的指示。他根據(jù)同志們匯報(bào)的情況，立即作出如下決定：第一，撤退幾位暴露的同志，其中有兩位被送到北平工作，后又有五位同志到國民師范學(xué)校受訓(xùn)。這樣縮小了目標(biāo)，掩護(hù)別的同志繼續(xù)留下工作。第二，利用寒假，抽調(diào)、介紹外地同志和朋友來許昌工作，保持黨的力量，堅(jiān)持各校黨的工作。第三，把工作注意力轉(zhuǎn)向農(nóng)村。沈東平、路延嶺、栗元恒、吳思溫等到西華開辟農(nóng)村工作，逐步建立起一個(gè)隱蔽的農(nóng)村武裝據(jù)點(diǎn)。

所有這些，都是許昌學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的積極影響，在保衛(wèi)中華民族、抵御外侮的斗爭史上寫下了光輝的一頁。

在中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年之際，回顧“一二·九”運(yùn)動(dòng)在許昌這段歷史，我們更加珍惜來之不易的和平，攜手同心，從歷史中汲取奮進(jìn)力量，共同守護(hù)人類和平家園，在新的征程上奮力創(chuàng)造更加美好的明天！

編輯： 王嬋    張鵬     校對(duì)： 常燁

責(zé)編：李炎        終審：劉俊民

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